明若晓溪剧情介绍
1、整体来说,电影还算不错,弥补了导演邓超和导演俞白眉在喜剧方面的缺陷,从正剧角度来看,邓超依然是那个影帝。2、剧本创作方向,套路性的学院派大团圆喜剧,理想主义过于严重,柏拉图式的中国家庭介绍,否决了太多现实主义因素,故意制造太多极端化就有些扯淡了。3、关于父爱的主题,展现的满分精彩,关于学习方式,关于成长方式,关于求生方式,加上演员的精彩表演,足够具有让家长与孩子一起走进影院的必要。4、关于教育的主题,从学校角度来说也很有教育警示意义,唯成绩论的高考依然是多年教育改革后的主题,高考后撕书一直是被压抑后最大的狂欢,阎主任这个角色代表了这一教育制度,即便被惨痛的现实打脸,依然不改本色。5、现实更残忍的是,影片中多次用虚荣的集体主义来践踏个人尊严,从幼儿园跳舞到马皓文背锅,从洪水抢灾到航天员竞选,这种讽刺才是最违背教育初衷的,上梁不正下梁歪在今天依然是从上到下的根深蒂固,不知是剧本有意为之,还是巧合促成。6、为了创造年代感,电影用了很多不同年代的流行金曲,但就像贴了块狗皮膏药,太恶心了。儿子想爸爸放《弯弯的月亮》,体现父子情放《当年情》,学习生涯成功插进了一段张国荣去世,太尴尬了。7、虽然是两条故事线并行,但剪辑上毫无创意,交叉剪辑不考虑转折,很容易把观众从渲染好的情绪中突然踹出去,虽能看懂,但至少让我一脸懵逼。8、关于银河和航天梦的部分属于强加,孩子的成长过程中并没有凸显出对相关方面的热爱,只是为了剧情,比如外出,而预设了一个概念,甚至都没提过银河,叫什么银河补习班呢?9、虽然马皓文最终在字幕中获得平凡,但迟来的正义已经不是正义,出狱后所遭受的耻辱可以被自己的名誉顶替,但指责过他的人,内心会有一点点的不安么10、导演有句话特别有意思,在上海路演时,一位刚刚拿到孩子垫底成绩单的家长说,看完电影,孩子少挨一顿打。导演说,这是最大的成功。 冯嫣然回过神,拿着手机的手突然用力紧紧地攥着,指甲在硅胶手机壳上划出一道道痕迹 为什么季九一皱着鼻子问
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